U sklopu EPAS mobilnosti učenici s nastavnikom Peterom Zupanom iz Gimnazije Kranj iz Slovenije zajedno s učenicima i nastavnicom Dijanom Ledić Begonja iz Prirodoslovne škole iz Splita sudjelovali su na višesatnoj edukaciji koja je pripremljena prema potrebama projektne mobilnosti.
Edukacija se provela u tri dijela pod nazivom “Human vs Machine“.
Ovom edukacijom se htjelo naglasiti važnost ljudskog faktora u komunikaciji i izražavanju emocija.
U prvoj radionici, koju je vodila Ivana Bokavšek, prof., učenici su uvježbavali „promptanje“ u LLM-u po njihovom izboru i utvrdili što je sve potrebno za kvalitetan unos kako bi umjetna inteligencija mogla dati što detaljniji odgovor. Zaključak je da je čitalačka kultura izrazito važna i nužna za uspješno stvaranje unosa (promptova) i razvijanjem čitalačkih navika, razvija se i pisano izražavanje koje je temelj za vođenje suvisle i kontrolirane komunikacije u LLM-u.
Slijedila je likovna radionica koju je vodila Ida Bugarić Đuka, prof. i asistentica na Umjetničkoj akademiji u Splitu na istu temu. Učenici su analizirali umjetnička djela i likovne elemente te promišljali o vlastitim emocijama kroz asocijativne i simboličke vrijednosti boja. Kroz intrinzični osvrt, proces stvaranja je bio usmjeren na emociju koju je svaki učenik osjećao najintenzivnije u posljednje vrijeme ili u tom trenutku, postavljajući ljudsku sposobnost osjećanja u superioran odnos programima umjetne inteligencije. Likovno stvaralaštvo rezultiralo je apstraktnim monokromnim kompozicijama u likovnoj tehnici gvaša.
Završna radionica je stavila u fokus europsku dimenziju te su učenici uz stručno vodstvo edukatorice Ivane Bokavšek, prof. utvrdili važnost učenja povijesti koje je temelj razumijevanja i stvaranja pozitivne budućnosti. Učenici su timskim radom stvarali izvrsne prijedloge zamišljene civilizacije u budućnosti. Aktivnost je pomno sastavljena kako bi učenik bio neovisan pri učenju i u centru učenja, a edukator promatrač i evaluator njihovog aktivnog procesa učenja.
Edukacija je završila zadovoljnim reakcijama i evaluacijom učenika i nastavnika.
Ivana Bokavšek, prof.
